断而敢行取之有道——器械分离处理原则
八颗牙的课，主讲孟戎老师。处理前，进行难度分析，判断如何处理及可能并发症，充分沟通。各种器械均有可能分离，拔髓针折断取出难度最大。医师有责任告知患者。治疗前告知风险。考虑因素:根管的限制性、在治疗哪一步分离的、医生水平、设备、根管内微生物状态评估、可能的并发症。处理策略
非手术治疗:
取出:显微超
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如何顺利完成常温流动牙尖充填
我活过来了，还有点咳，今天开始上班。
主讲苑士良老师。类似单尖法，材料不一样。GuttaFlow2 常温流动牙胶根管充填系统。较细备到25号的，导入糊剂到距根尖1mm，较粗备到30号以上，导入糊剂到距根尖2mm。显微镜下的图像是反的。心理因素:
向患者解释治疗的过程，尤其当患者随时注视医生的一举
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根管治疗后牙体修复策略学习班
我阳了，居家隔离，这病根本不是什么“大号流感”，要难受得多。各位保重吧。正好听课。
霍丽珺老师 根管充填的关键问题与技术策略根充目的:严密封闭根管系统，预防根尖周组织发生病变。根充时机:完善根管预备消毒、患牙无症状(原来没症状)、暂封药物完整、根管内无异味无渗出、窦道。根充止于生理性根尖孔，距离
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一步一步做好全瓷修复牙体预备——嵌体高嵌体
系列课程最后一个了。回看网址:https://www.sciconf.cn/m/lives/details/13215?video_id=219038&lang=cn&state=1670892539&openid=oXzmFjqbgHmwtllf7ipE8R1sqMhk
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一步一步做好全瓷修复牙体预备——贴面
中华口腔医学会学术年会的课程，回看地址:https://www.sciconf.cn/m/lives/details/13064?video_id=218553&lang=cn&state=1670806208&openid=oXzmFjqbgHmwtllf7ipE8R1sq
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一步一步做好全瓷修复牙体预备——全冠
中华口腔医学会学术年会的课程，回看地址:https://www.sciconf.cn/m/lives/details/13051?video_id=218478&lang=cn
需要牙体预备后剩余牙体组织具有足够抗力形和固位形。全瓷材料:玻璃基陶瓷、多晶陶瓷、树脂基陶瓷。修复体结构:单层(薄
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2022年第16次全国口腔修复年会听会记录
牙周和牙体牙髓的都听了，再来听个修复的。同样是b站上找到的视频，来源见截图水印。首先是于海洋老师讲的种植。
口内实测数据。缺牙区近远中宽度不够，可以调磨邻牙。实测引导下种植，每一钻都核查长度、位置、角度。分为颊舌向、近远中向以及垂直向高度及角度三个维度，测量要有参考点。设计精度、引导精度、种植实际精
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复合树脂直接粘接修复那些事儿
微博上几位老师连线讨论树脂直接修复的问题。看的回放。微博上关注几位老师，他们微博里有链接。
去龋颜色和质地两个标准评判。专家共识:选择性去龋，轴壁去干净，髓壁近髓则分情况考虑。有威胁的情况下，选择部分去龋。先要诊断清楚牙髓状态。前牙釉牙本质界处龋坏要去除干净，近髓处着色牙本质会影响美观。有时去腐太
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2022年第十五次全国牙体牙髓病学学术大会听会笔记
直播时在看诊，没完整听。还好又有小伙伴录屏放到了b站上（搜“Nitinol-”用户)，开着倍速播放听了全场。这是听课笔记。
龋病研究的前沿与进展周学东老师。口腔微生物的演替与定植。疾病核心微生物研究。口腔微生物组学研究宿主因素的研究:牙发育研究；孕期对牙发育的影响；牙釉质发育的研究；牙本质发育的研究
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2022年民营口腔线上年会牙周专场
牙周与全科专场。主要是围绕《维护牙周健康的中国口腔医学多学科专家共识（第一版）》讨论。
2020年八月定稿。背景:牙周病是成年人牙齿丧失的主要原因，影响口腔和全身健康，发病率高，重视不足。牙周健康维护应贯穿口腔疾病诊疗全过程。治疗前:问诊，检查，禁忌症，适宜条件。治疗中:分专业。治疗后:疗效评估，O
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