王海鹏老师《青年牙医职业规划》第八章读书笔记


第八章 提升展示能力
基本内容:在提升技术水平的同时,青年牙医一定要高度注意提升展示能力。对于牙医,展示能力是将自己的医术的优点、特点展示给患者或同行的能力。展示的主要手段有语言、ppt、摄影等;如果单纯依靠语言,往往是苍白无力的。提升展示能力并不难。切记要将本章内容应用到临床工作中,尽快提升展示能力。摄影的基本知识:主要靠光圈、快门速度、ISO三个变量来控制进光量和景深。光圈从1.4-32,数值越大,光圈越小(因为是倒数关系),进光量越小(光圈的平方关系),景深越大。口内照片需要较大的景深。快门速度不能慢于1/60秒,一般不小于镜头焦距(105mm或100mm)。ISO值是感光的快慢程度,越小越好,一般100-400之内。互易律:加一档光圈同时减一档快门,曝光值不变。反之也一样。要用直方图来判断曝光是否合适,太偏左或偏右都不行。测光多用评价测光。正确的曝光设置过程:光圈调整到29;快门调整到125;ISO100或200;环闪,TTL(ETTL)模式——闪光灯自动模式;拍照,看直方图,调整闪光补偿。如果集中在暗的区域,相距一格,加1.0。构图基本要求:横平竖直,左右对称。图片处理软件:Photoshop、Lightroom、Bridge等软件处理,推荐新手用Bridge。(我自己用gimp,开源免费的)最关键的,是要多拍、多想、多总结,“每次提高一点点”。摄影的意义,是让患者能够一眼看出你的病例的过人之处,从你的照片也显示出你有较高的审美水准。展示照片一定要精美,宁缺毋滥。还讲了摄像,在买摄影器材的时候要考虑摄像功能,就不用单独买了。现在我还不玩摄像,暂时略过。
我的收获:以前我是很排斥拍照收集病例的,觉得没那闲工夫。认为在网上晒病例的,要么是高手,要么就是很虚荣。另外诊室里也没有相机啥的。唯一会拍照的是遇到疑难病例的时候会脱了手套掏出手机拍几张,事后发到丁香园等论坛里提问。去年参加了一个医患沟通的培训,老师说要有自己的病例库,用来沟通很管用。正好我现在就职的地方有公用的相机,于是我才开始收集病例。刚开始自己拍得很烂的,能把治疗的牙齿拍到就OK了,还经常要调半天。后来是单位开始规定每个医生每个月交至少一份病例,才开始赶鸭子上架学摄影,看了两本书实操下来也没那么难。但是讲得也许都没有王老师这么清楚。再总结一下:光圈:29;快门:125;ISO:100-200;闪光灯自动模式;拍照,看直方图,调整闪光灯。然后再微调。等再拍的时候照这个步骤来一遍看看。

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