CAED大咖病例分享
华人美学牙科学会（CAED）大咖病例展示，看的网课回放。两个病例微笑设计引导下牙合重建综合治疗不光要拍照，要拍视频，用手机。口内情况有厌食症，呕吐史。现已治愈。有酸蚀症表现牙周情况OK，关节肌肉OK。美学建立在正常功能基础之上的。美学设计，DSD。mock up。再拍视频。咬合检查4D牙科学(4D
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量化投资学习笔记92——Kaggle量化交易竞赛JaneStreetMarketPrediction笔记1
以下竞赛介绍翻译自官网“低买高卖”，听起来很容易……实际上，为盈利而交易是一个很难的问题，尤其是在当今这个快速变化的复杂金融市场上。电子化交易允许在几分之一秒内进行数千次交易，导致有几乎无限的获利的机会。在一个完美有效市场，买卖者拥有做出理性交易决策所需要的所有信息。结果，产品会总是保持在它们的“公
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第二届中欧多学科咬合论坛听课记录
还是听网课。
儿童早期咬合诱导应考虑的问题与方法北大 葛立宏为何早期咬合诱导？避免成人的减数矫治。争议：①多数需要第二阶段治疗——解决咬合、面型的问题②延长治疗时间③可能对患者的生长型有害④诊断和治疗计划的不确定性。利用生长期优势进行干预。颌骨更协调生长。治疗结果更稳定。改善面部美观。提高自信心，心
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2020中华口腔医学会牙及牙槽外科专委会学术年会听课笔记
听网课，疫情以来，我就没出去听过课了，都是听网课。看来以后是个趋势了。讲的老师比较多，我又在上班，就不明确注明哪位老师以及题目了，听到哪里就记哪里吧。第一场是拔牙技术专场。埋伏阻生牙拔除，我都是转诊的，pass。上颌窦侧壁开窗拔智齿的病例，高难度啊，pass。使用超声骨刀的原因：弯刀头，可绕过障碍物
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量化投资学习笔记91——机器学习A-Z课程笔记03：聚类
k均值算法。能做什么?对数据分类。两个问题:确定分几个类;确定每个类的元素。流程:①选择要分类的数量k。②随机选择k个点，作为聚类的中心。不一定要在数据集中。③计算数据集中每个点与k个聚类中心的距离，距离最短的聚类中心即为该数据点的分类。形成k个类别。④重新计算每个分类的中心。⑤将每个数据点按新的分
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量化投资学习笔记90——机器学习A-Z课程笔记02：分类
第三部分 分类问题逻辑回归1.原理数据因变量只有两个可能取值的离散变量。模型假设：Sigmolid函数：p = 1/(1+e^-y)ln(p/(1-p)) = b0 + b1x函数值大于0.5和小于0.5分为两类。2.实操先加载数据，进行数据预处理，特征缩放，
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